CRED - Cognitive Research and Enactive Design (Costech-UTC)

Résumé
54 participants ont interagi dans un environnement virtuel minimaliste à l’aide d’un dispositif tactile. Chaque participant a rencontré successivement soit un autre participant, soit un robot programmé pour imiter le comportement humain selon différents degrés de complexité. Selon le principe du célèbre « jeu d’imitation » (Turing, 1950), les participants devaient identifier, tout au long de 16 essais d’une minute, la nature de leur partenaire (humain ou robot). Le caractère minimaliste du (...)

Résumé
On ne compte plus les discours affirmant l’existence et la pertinence des sciences humaines et sociales (SHS) dans la formation des ingénieurs, la recherche et l’innovation technologique. L’intégration des SHS y est souvent promue au nom des bienfaits de l’interdisciplinarité et de la nécessaire prise en compte des enjeux sociétaux dans l’exercice des fonctions d’ingénieur et plus généralement dans l’innovation. Rares sont pourtant les études qui s’attachent à décrire les activités de recherche (et (...)

Résumé
Faut-il expliquer les interactions sociales par des capacités cognitives individuelles ou doit-on au contraire expliquer ces capacités par les interactions sociales ? Pour répondre nous nous plaçons dans une perspective pragmatiste, sensible au fait que les individus sociaux sont toujours déjà engagés dans des interactions plus ou moins réciproques, dépendant de leur corps et du contexte concret dans lequel ils se situent. Dans ce cas, l’activité cognitive ne peut se comprendre comme détachée (...)

Résumé
Le projet BiobanquePerso entend questionner les enjeux épistémologiques et éthiques de la médecine dite « personnalisée », en étudiant l’institution qui en est aujourd’hui un acteur-clé : la biobanque. A partir d’une enquête de terrain réalisée au sein de la Biobanque de Picardie, le projet entend contribuer à la clarification des concepts directeurs de la médecine personnalisée, au sujet desquels règne un certain flou – ce qui se traduit par l’existence de graves malentendus entre les différents acteurs (...)

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La notion de « normativité vitale » est souvent mobilisée pour affirmer une certaine primauté du vivant face aux normes sociales et techniques. Cependant, la relation entre les notions de « vie » et « technique » dans la tradition de la philosophie biologique des techniques est loin d’être une opposition nette. Le vivant se définissant en effet comme une certaine polarité avec son propre milieu, la technique est entendue par conséquent comme l’activité sur ce milieu, ou à la limite comme la relation (...)

Résumé
Ce travail s inscrit dans une réflexion philosophique sur les transformations de la lecture littéraire dans l’environnement numérique. Nous questionnons les enjeux des nouvelles formes et techniques de textualité du point de vue de la subjectivité, telle qu elle se construit et s interprète à la lumière de la lecture. Cette réflexion s appuie sur deux hypothèses. La première, énoncée par Proust dans Le Temps retrouvé, pose que chaque lecteur est, quand il lit, le propre lecteur de soi-même , (...)

Résumé
Dans la seconde moitié du XX^e siècle, le design a dû s’affirmer comme profession, puis comme enseignement, puis comme recherche. Cet article retrace cette histoire en France qui nous conduit de l’« esthétique industrielle » à la « recherche en design ». Si la recherche en design, par définition au croisement des sciences et techniques de l’ingénieur (STI) et des sciences humaines et sociales (SHS), est en plein essor, il s’agira pourtant de montrer les limites du statut disciplinaire d’une telle (...)

Résumé
Cet article se propose de lire trois auteurs (Gilbert Simondon, Abraham Moles, Yves Deforge) à la lumière de la recherche en design. Le propos de l’article est d’abord historique, il expose le lien, plus ou moins explicite, que ces auteurs entretiennent avec le design. Il est aussi philosophique, puisqu’il s’agira de conclure sur deux perspectives possibles pour la recherche en design : l’une autour du concept de schème, l’autre autour du concept de milieu.
Auteurs
Victor Petit, (...)

Résumé
Ce texte se propose de revenir sur quelques sens associés à la notion d’« usage » en philosophie, en philosophie de la technique, et dans la sociologie des usages. Différents sens et différentes valences de l’usage sont distingués, en relation notamment avec des débats philosophiques et des enjeux institutionnels concernant le rôle et la légitimité des sciences humaines et sociales dans les écoles d’ingénieur.
Auteur Pierre Steiner Enseignant-chercheur à l’UTC depuis 2011 ; responsable du groupe (...)

Résumé
Une séance d’expérimentation collective est menée par un groupe de chercheurs en sciences humaines et sociales de l’UTC sur un système de suppléance perceptive (Tactos). L’expérience s’appelle « Soleil ». Ce document en propose une narration. Il mêle compte-rendu ethnographique, récit en première personne, transcription littérale des échanges, captures d’images, analyses épistémologiques et afterthoughts des acteurs. Il y est question d’attention conjointe, de recherche technologique en SHS, de (...)

Résumé
Anthropologue, ethnologue, préhistorien et paléontologue, André Leroi-Gourhan propose une perspective très originale sur l’évolution humaine et l’origine de nos facultés culturelles et sociales. Il ne s’agit pas tant de décrire les étapes factuelles du phylum des hominidés en reléguant l’explication de ses mécanismes à un principe général de sélection naturelle. Le défi que relève Leroi-Gourhan est au contraire de proposer une intelligibilité de l’origine de nos facultés de mémoire, d’anticipation et de (...)

Résumé
Depuis une vingtaine d’année, d’importants développements en philosophie des techniques se sont réclamés d’un « tournant chosique » (thingly turn) ou encore d’une philosophy of technical artefacts. Ces développements dans le sens d’une réélaboration du concept d’artefact technique ont suivi pour l’essentiel deux voies : une voie dite postphénoménologique, problématisant l’artefact comme une « médiation » participant activement à la construction de la relation de l’homme et du monde ; une voie plus (...)