Notes de recherche

Dans cette note, je propose de substituer à l’idée de système des systèmes celle de milieu des systèmes. J’espère ainsi contribuer, sur un plan prioritairement conceptuel, aux débats et aux travaux collectifs qui sont les nôtres dans le cadre du Labex MS2T (piloté par l’UTC) consacré à la maîtrise des systèmes de systèmes (SdS).
*1. Interaction et milieu : deux concepts pour penser l’émergence dans les SdS
1. Le texte de Charles Lenay « Causalité circulaire dans les systèmes de systèmes : un modèle inspiré (...)

*Une activité pollinisatrice autour du capitalisme cognitif
La présentation suivante est issue d’une séance de travail collective autour des travaux sur le capitalisme cognitif cognitif. Elle s’appuie sur les contributions de trois membres de CRI – Frédéric Huet, Pascal Jollivet et Hugues Choplin (par ordre d’intervention), présentées le 26 novembre 2015, et sur les commentaires de Yann Moulier Boutang, auteur des travaux à partir desquels ont été initiés ces échanges. Programme de recherche initié (...)

*Contexte de départ de la réflexion
Les objectifs affichés des villes intelligentes (Smart Cities) sont marqués par une orientation techniciste. Il est fréquent de lire qu’elles cherchent à faciliter l’accès de leurs habitants à des services d’ordre matériel élargis et de meilleure qualité, en tirant profit des nouvelles technologies. La politique des villes « intelligentes » rejoint la majorité des politiques urbaines en ce sens qu’elle est très souvent le fruit de projets pilotés par les gouvernants. Elle (...)

Résumé
Qu’est-ce-que le Traitement Automatique des Langues (TAL) peut bien avoir à faire avec le programme de recherche du Capitalisme Cognitif ? Si l’on en croit Christian Marazzi beaucoup. Marazzi considère que le capitalisme contemporain prend radicalement un « tournant linguistique », dans lequel « tous les domaines où l’activité humaine est matière à langage peuvent être réquisitionnés » (4^e de couverture). Ainsi, à notre sens, le TAL serait au capitalisme cognitif (à la manière de HAL de l’Odyssée de (...)

« Du support analogique au document informatisé pour l’apprentissage : LES »DÉSAPPORTS« DE LA NUMÉRISATION », Florent PASQUIER (2001)
*Introduction
Notre étude porte l’accent spécifiquement sur les problèmes induits lors de la transmission et de l’acquisition des connaissances par l’utilisation des documents numériques dans les nouvelles modalités d’apprentissage, en comparaison avec les « anciens » documents inscrits sur les supports et les médias traditionnels (anciennes techniques analogiques). Nous (...)