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Ethiques et responsabilités

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  • Anya Soriya

    Penser la durabilité : repenser l’enracinement de l’ingénieur dans son milieu terrestre


    Les sciences humaines s’évertuent à intégrer le concept de durabilité dans la formation et les activités de l’ingénieur (long terme des processus, pérennité des produits), mais elles n’ont que très peu et que très récemment incorporé une réflexion sur les (...)
    Colloque Ingenium 2021 : le développement durable dans la (...)
  • Olaf Malassé

    Éveil et responsabilisation aux risques sociétaux en école d’ingénieur


    Développement durable, RSE, low-tech… aux crispations conjoncturelles répond une frénésie conceptuelle et déclaratoire. Notre société occidentale par son niveau d’artificialisation voit ses coûts technologiques exploser, de fortes tensions sur ses besoins (...)
    Colloque Ingenium 2021 : le développement durable dans la (...)
  • Gilles Lecocq

    Distanciation sociale, réalité imaginale et compétences flottantes

    Lorsqu’une crise sanitaire permet à des étudiants et des enseignants d’élaborer un tiers-savoir


    Le développement durable est un savoir-être qui est constitué de compétences flottantes qui s’incorporent dans l’identité professionnelle qu’un élève-ingénieur construit lors de sa formation. Afin que cette identité professionnelle devienne authentique, (...)
    Colloque Ingenium 2021 : le développement durable dans la (...)
  • Naima Boubou

    Intégration de la « Pensée durabilité » dans la réflexion et l’action de l’élève ingénieur


    L'Intégration de la "Pensée durabilité" par le module « Éco-Conception » dans la réflexion et l’action de l'élève ingénieur de l'ENP d'Oran MA permet une prise de responsabilité sociale tout en conservant une vision éthique, et en permettant et accompagnant (...)
    Colloque Ingenium 2021 : le développement durable dans la (...)
  • Philippe Barrier - Ariel Kyrou

    Prendre soin

    Table ronde autour de la notion de soin chez Bernard Stiegler


    Enregistrement vidéo de la table ronde autour de la notion de soin chez Bernard Stiegler. Intervenants : Philippe Barrier et Ariel Kyrou.
    La table ronde a eu lieu le 20 janvier 2021 dans le cadre du séminaire PHITECO 2021 « Penser la technique avec Bernard Stiegler ».

    Penser la technique avec Bernard Stiegler
  • Maël Montévil

    Sciences et entropocène

    Autour de « Qu’appelle-t-on panser ? » de Bernard Stiegler


    Lors de la crise sanitaire de la Covid-19, qui a démarré en Chine à l’automne 2019 et se poursuit dans le monde en 2021, la contribution des sciences a été et reste marquée par une certaine confusion. Certes, les technologies d’observation ont eu un rôle presque immédiat – description initiale et séquençage du virus SRAS-CoV-2, puis tests de dépistage par PCR (Polymerase Chain Reaction) ayant une efficacité certes limitée mais maîtrisée, et enfin tests immunologiques. Pour autant, la capacité à prédire la (...)

    Penser la technique avec Bernard Stiegler
  • Bruno Bachimont

    La politesse du numérique : entre normes et désajustements


    Contrairement à certaines utopies nous connûmes à l’origine d’Internet et de diverses initiatives du monde informatique, le numérique est le siège de dissymétries profondes entre les outils et les acteurs. Rarement les interactions se font sur un pied (...)
    Penser la technique avec Bernard Stiegler
  • Emanuele Clarizio

    Les biobanques, matière et mémoire de l’anticipation


    *Prémisse : technique et anticipation
    Dans le premier volume de La technique et le temps, Bernard Stiegler expose la thèse d’une co-originarité de l’homme et de la technique – technogenèse et anthropogenèse coïncident, dans l’interprétation qu’il fait des textes d’André Leroi-Gourhan – et en même temps la thèse d’une solidarité fondamentale entre la technique et le temps, qu’il introduit par la question de l’anticipation : puisque l’objet technique a besoin, pour évoluer, de la faculté d’anticipation de (...)

    Techniques d’anticipation et anticipation des (...)
  • Emanuele Clarizio

    « Normativité vitale » et « normativité technique » : pour une éthique biologique des techniques


    La notion de « normativité vitale » est souvent mobilisée pour affirmer une certaine primauté du vivant face aux normes sociales et techniques. Cependant, la relation entre les notions de « vie » et « technique » dans la tradition de la philosophie (...)
    Philosophie des techniques
  • Pascal Jollivet-Courtois

    Vers une innovation durable ?

    Obstacles et conditions favorables


    Pourquoi l’innovation durable – en tant qu’innovation impactant les 4 dimensions du Développement Durable – rencontre-t-elle dans la pratique et en contexte tant d’obstacles, tant lors de son émergence que lors de son évolution ? Comment, en matière de (...)
    Soutenabilité sociétale et environnementale de l’innovation

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Clément Mabi Julien Rossi
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Démocratie et numérique

Xavier Guchet Philosophie des techniques

Zam-Zam Abdirahman - Ana Maria Kriwouruska - Hanitra RandrianasoloSoutenabilité sociétale et environnementale de l’innovation

Michel J.F. Dubois Loïc Sauvée
Évolution agrotechnologique contemporaine

Michaël Vicente Florent Pasquier Éducation et numérique

Gunnar Declerck Gaëlle Garibaldi Charles Lenay Suppléance perceptive et cognition sociale

Serge Bouchardon Isabelle Cailleau Stéphane Crozat Littératie numérique

Marie Chedru Fatma Fourati-Jamoussi Développement durable et innovation dans la formation d’ingénieurs

Hugues Choplin Varia

Guillaume Carnino Celya Gruson-Daniel Doctorats habilitations

Jérôme Valluy Ouvrages reçus

Dossiers

Pierre Steiner HOMTECH (Sciences de l’HOMme en univers TECHnologique)

Vincenzo Raimondi Ce que le calcul fait à nos pratiques

David Flacher
Vincenzo Raimondi
Michaël Vicente
Techniques d’anticipation et anticipation des techniques

Florent Levillain
Vincenzo Raimondi
Penser la technique avec Bernard Stiegler